14 listopada 2014 roku w naszej szkole uczniowie klas  drugich i  trzecich zmierzyli się z zadaniami IX Międzynarodowego Konkursu Bóbr. Bóbr to polska nazwa powołanego do życia w 2004 roku na Litwie konkursu Bebras z zakresu informatyki oraz technologii informacyjnej i komunikacyjnej. Jego głównym celem jest rozwój i kształtowanie myślenia algorytmicznego oraz popularyzacja posługiwania się technologią informacyjną i komunikacyjną wśród uczniów na wszystkich etapach edukacyjnych.

Charakter zadań ma duży wpływ na popularność  konkursu. Pytania testowe badają umiejętność posługiwania się komputerem i jego oprogramowaniem przy rozwiązywaniu sytuacji problemowych z  różnych przedmiotów (języka polskiego, języka obcego, geografii, historii, sztuki, techniki i matematyki). Niektóre dotyczą budowy komputerów i oprogramowania użytkowego, inne są związane z kulturą i językiem. Wiele pytań umożliwia uczniom wykazanie się umiejętnością algorytmicznego myślenia.

Nasza szkoła przystąpiła do konkursu już po raz piąty, jego przebieg koordynował zespół informatyków w składzie: Paweł Jagielski, Zbigniew Sypniewski i Maciej Bilski. Cały czas z niecierpliwością czekamy na wyniki.

Niestety uczniowie klas 4-6 nie mogli rozwiązać testu z przyczyn technicznych, od nas niezależnych. Organizatorzy wydali komunikat, z którego wynika, że awaria systemu została spowodowana przez celowe działania sabotażystów.  Przepływ informacji pomiędzy serwerami odpowiedzialnymi za autentykację i autoryzację użytkowników, a serwerem z oprogramowaniem konkursowym został zablokowany.

Konkurs dla uczniów klas IV-VI zostanie powtórzony.  O kolejnym terminie organizatorzy powiadomią w stosownym komunikacie.

Wszystko zaczęło się od wesołej zabawy andrzejkowej, podczas której w zaczarowanych babeczkach każdy mógł znaleźć dodatkową wróżbę. Słodkie wypieki mam i klasowego speca od chruścików, kolegi Doriana, były przepyszne. Kilkakrotnie powracał jednak w tym dniu motyw wędrówki, więc nie pozostawało nic innego jak „pomóc losowi”. Udany finał ubiegłorocznego projektu „Kalendarz adwentowy” zachęcił wychowawczynię klasy V d, Ewę Kubiak, by ponownie usiąść z rodzicami i zaplanować interdyscyplinarną imprezę pod hasłem „Święty Mikołaj na rajdowym szlaku 2014”. Równocześnie stworzono pretekst do poznawania historii rodzinnego miasta, podań o sylwetce Mikołaja oraz do nauki ortografii.  Przy okazji udało się po raz kolejny uświadomić uczniom, jak magicznym miejscem jest biblioteka - szkolna, miejska, pedagogiczna - każda.

Dnia 5 grudnia 2014 r. chęć przeżycia nowej przygody wyciągnęła ze szkoły wesołą gromadę piątoklasistów, których nie zrażała chłodna aura, perspektywa ośmiokilometrowego marszu i mnóstwo zadań do wykonania. Już na starcie dzieci musiały zdobyć przepustkę, rozwiązując hasło zapisane w języku greckim, odczytać wskazówkę, ukrytą w akrostychu, przygotować maskotkę rajdową i nazwać ją z wykorzystaniem peryfrazy. Gdy pani Frankowska z pietyzmem przygotowywała poetycko dobre wypieki, druga z mam, pani Agnieszka Kamińska, przybyła do szkoły, by towarzyszyć dzieciom na szlaku. W pogodnym nastroju, czerwonych czapach rozpoczęto poszukiwanie śladów Mikołaja. Wychowawczyni pokierowała tak grupą, by dzieci mogły dowiedzieć się, gdzie w ich rodzinnym mieście była ul. św. Mikołaja, jaka jest historia nieistniejącego już kościoła p.w. św. Mikołaja w Gnieźnie, jaki słynny Mikołaj pojawia się w nazwie obecnych ulic miasta i wreszcie jakiego patrona miała dawniej kaplica XII w katedrze. W XVI w. stała się ona miejscem spoczynku arcybiskupa Mikołaja Dzierzgowskiego i  poety Andrzeja Krzyckiego. Uczniowie spędzili tutaj nietypową lekcję języka polskiego i historii sztuki. Mieli okazję wzbogacić swoje słownictwo o takie wyrazy, jak: tondo, tumba, putto, stiuk, pilastry itp. Zobaczyli też późnobarokowy ołtarz z obrazem przedstawiającym św. Franciszka Ksawerego na Formozie, charakterystyczne nagrobki renesansowe z warsztatów Hieronima Canavesiego, Jana Marii Padowano czy Bartolommea Berrecciego. W wielkim skupieniu chłonęli ciekawostki o kunszcie artystów, tym bardziej, że z portretu spoglądał na nich sam Św. Mikołaj z Miry. Następnie uczniowie opuścili mury katedry, by udać się do miejsca docelowego, tj. Biblioteki Pedagogicznej w Gnieźnie, gdzie skorzystali z gościnności pani kierownik Elżbiety Sobeckiej i przemiłych pań tu pracujących. Zajęcia w dalszej części poprowadziła pani Agata Błażejczak, która niemal od pierwszej chwili pozyskała sympatię całej V d i umiejętnie zachęciła wszystkich do stawienia czoła kolejnym zadaniom rozwijającym przede wszystkim kreatywne myślenie. Stare łacińskie przysłowie przypomina jednak: „Otia post negotia” – „Odpoczynek po pracy”, dlatego przyszła chwila na gorącą herbatę z miodem i cytryną, pyszne ciasto, pamiątkowe zdjęcia oraz serdeczne podziękowania, których treść wymyślali sami uczniowie.  Meta rajdu była oczywiście w naszej Dwunastce, gdzie wychowawczyni rozdała materiały podsumowujące ten dzień. Tym razem nikt nie ociągał się w domu z wykonaniem zadań, nikt też z uczestników nie miał wątpliwości: BYŁO WARTO!

W piątek, 5 grudnia dzieci z klasy 1f i 1h pod opieką wychowawczyń: Barbary Przybylskiej i Pauliny Jankowskiej, na zaproszenie Świętego Mikołaja, udały się do kina HELIOS na bajkę „Piorun i zaczarowany dom”. Z dużym zainteresowaniem obejrzały opowieść o sympatycznym małym kotku Piorunie, który z plejadą niezwykłych zwierzaków, robotów i zabawek zamieszkuje w tajemniczym domu magika Lorenzo.  Kiedy magik trafia do szpitala, jego chytry siostrzeniec próbuje podstępem nakłonić go do sprzedaży domu. Mali lokatorzy magicznego domu natychmiast biorą sprawy w swoje ręce, próbując bronić posiadłości przeobrażają ją w nawiedzony dom. Mikołajkowa niespodzianka bardzo zaskoczyła dzieci, dostarczyła im wielu pozytywnych wrażeń i radości. Wszyscy doskonale się bawili!

Jak co roku, tak też i tegoroczne mikołajki wprowadziły nas w przedświąteczny nastrój. Na szkolnych korytarzach zaroiło się od mikołajowych czapek oraz ubranych na czerwono uczniów. Przedświąteczną atmosferę dodatkowo podgrzało rozstrzygnięcie konkursu plastycznego przygotowanego przez Samorząd Uczniowski oraz jego opiekunów. Konkurs skierowany był do uczniów klas I – VI. Należało dowolnie wybraną techniką plastyczną wykonać czapkę św. Mikołaja.

Ogromna pomysłowość przy wyborze techniki wykonania prac oraz niezwykle liczny udział uczniów w konkursie (w szczególności klas I – III) sprawiły, że jury oceniając prace miało nie lada orzech do zgryzienia. Jednakże, obierając za kryterium samodzielność wykonania oraz estetykę pracy, zostały wyłonione najciekawsze czapki "świętego od prezentów". I tak nagrody za najładniej wykonane czapki mikołajowe otrzymali: Gabriela Gawrońska z kl. I f,  Michał Mierzejewki z kl. IId, Kacper Handke z kl. IIId oraz Magdalena Wachowska z kl. Vd. Ponadto wyróżnienia otrzymali: Nikola Kozielska, kl. Ic, Maciej Kautz, kl. Ic, Anna Bartkowiak, kl. Ii, Laura Rabiej, kl. IIe, Jakub Domagała, kl. III b, Klaudia Turaj, kl. IIIc, Simon Wojciechowski IIIc, Julia Frankowska, kl. V d, Bernadetta Kuleczka kl. Vd.

Laureatom gratulujemy wygranej, wszystkim natomiast pomysłowości oraz zapału do pracy!

Niezwykłą turystyczną przygodę przeżyli w ostatnim tygodniu listopada członkowie Szkolnego Koła Turystycznego SP 12 w Gnieźnie. Grupa uczniów i rodziców pod opieką pań: Elżbiety Bartnickiej-Karasiewicz i Iwony Grajek udała się „na herbatkę” do Londynu. Program wycieczki był niezwykle intensywny. W ciągu czterech dni turyści zobaczyli wszystkie najciekawsze miejsca i atrakcje Londynu, m.in.: Buckingham Palace, Opactwo Westmissterskie, Parlament wraz ze słynną Wieżą Zegarową i Big Ben’em, Trafalgar Square, Piccadilly Circus, Leicester Square i China Town. W programie nie mogło zabraknąć również najważniejszych muzeów: British Museum, Muzeum Historii Naturalnej, Galerii Narodowej i oczywiście Muzeum Madame Tussaud’s. Niemałą atrakcję stanowiło również londyńskie metro, które było głównym środkiem transportu dla wycieczkowiczów. Nieprawdziwe okazały się opowieści o londyńskiej pogodzie. Turystom z Gniezna towarzyszyły często promienie jesiennego słońca.  Dla uczniów Dwunastki wyjazd  był nie tylko lekcją geografii, historii, ale przede wszystkim języka angielskiego. Wielu uczestników wycieczki obiecało, że solidniej przyłoży się do nauki tego języka.

Wyprawa do Londynu na pewno na długo pozostanie w pamięci zarówno dzieci, jak i dorosłych.

Znamy wyniki szkolnych etapów konkursów kuratoryjnych. Do etapu powiatowego zakwalifikowało się w sumie 7 uczniów z naszej szkoły. Dwie uczennice, Julia Skraburska 6 i Daria Trojanowska 6e, odniosły podwójny sukces, zdobywając wymaganą liczę punktów w konkursie matematycznym i przyrodniczym.

Sukces uczniów został okupiony systematyczną pracą dzieci i ich nauczycielek: Aliny Goźdź, Ewy Ochockiej i Joanny Wdzięcznej. Serdecznie gratulujemy i życzymy powodzenia na kolejnych etapach.

Wojewódzki Konkurs Matematyczny
Julia Skraburska – 40 punktów
Daria Trojanowska – 38 punktów
Daria Siuda – 34 punktów
Milena Surman – 34 punktów
Paulina Kapela – 31 punktów

Wojewódzki Konkurs Przyrodniczy
Julia Skraburska – 32 punktów
Daria Trojanowska – 30 punktów

W ostatnim czasie szkolna biblioteka przygotowała dla swoich czytelników wiele atrakcji. Odbyły się dwa konkursy literackie: jeden, dla uczniów klas IV – VI „Uwolnij książkę z biblioteki”, polegał na napisaniu listu z recenzją ciekawej książki, drugi, plastyczny dla klas I – III pt. „Laurka dla biblioteki”, wymagał stworzenia kartki na urodziny szkolnej książnicy.  Uczniowie przygotowali aż 58 pomysłowych laurek z sympatycznymi życzeniami.
Wyniki konkursu „Uwolnij książkę z biblioteki”: I miejsce -Filip Kowalewski IV b; II miejsce - Agata Alwin V a; III miejsce - Klaudia Zykowska IV c. Wyróżnienia: Julia Skraburska VI c; Wiktoria Wandrei VI c; Monika Penkert VI c; Dominika Kubiak VI e.
Wyniki konkursu „Laurka dla biblioteki”: I miejsce -  Aleksandra Łaniecka I c, Michał Mierzejewski 2d, Anna Chudzicka 2b; II miejsce -  Martyna Nowak I e, Bartosz Stachowiak Ib, Hubert Sobkowiak I h; III miejsce -  Natalia Murawska I e, Maria Moszczyńska I f i Filip Skowroński Ig. Wyróżnienia: Maja Kurowska I g, Szymon Leśny I g, Michalina Blicharz I a, Maria Dominiak I g, Dominika Budzyńska I e, Gabriela Zielińska I h, Monika Gapińska I f, Anastazja Polus I g, Julia Nawrocka I e. Wyróżnienia za ciekawą formę: Zuzanna Matuszyńska III a, Olga Bosak I f, Nikola Kozielska I c, Jakub i Filip Ratajczakowie I g.

Uczniowie klas drugich zostali uroczyście pasowani na czytelników biblioteki szkolnej. Na zajęciach zorganizowanych przez bibliotekarki mogli zabłysnąć znajomością baśni, legend, bajek i wierszy. Uczestniczyli w zabawach z rekwizytami, rozwiązywali rebusy, które prowokowały do dyskusji na temat szkolnego księgozbioru i domowych biblioteczek uczniów. Nie zabrakło rad i wskazówek dotyczących poszanowania książek. Mali czytelnicy wspólnie układali i odgadywali prośby książki oraz zapoznawali się z regulaminem biblioteki i zasadami savoir vivre w czytelni i wypożyczalni. Na zakończenie wszyscy otrzymali pamiątkowe zakładki do książek, złożyli uroczystą przysięgę oraz zostali pasowani na czytelników.

Nawiązując do tradycji andrzejkowych biblioteka przygotowała święto wróżb i zabaw. Czytelnicy, którzy odwiedzili ją w czwartek 27 listopada, zostali obdarowani słodkim upominkiem z wróżbą.  Mogli też skorzystać z usług utalentowanych wróżek z koła bibliotecznego: Marty Jaskot, Dominiki Kubiak, Darii Nowak, Mileny Surman, Martyny Staniszewskiej i dowiedzieć się, co czeka ich w bliższej i dalszej przyszłości, jakimi cechami się odznaczają i nad czym powinni jeszcze popracować. Czarodziejki odczytywały przyszłość na różne sposoby: z horoskopów, spodeczków z ukrytymi rekwizytami, magicznych cyfr, koralików, serc z imionami chłopców i dziewczyn, kolorów, nazw kwiatów, losów szczęścia, księgi tajemnic oraz z gwiazd. Impreza zgromadziła w bibliotece liczne grono czytelników.


Wzorem lat ubiegłych biblioteka zorganizowała czwartą edycję maratonu czytelniczego „Czytam, bo lubię”. Do tej pory zgłosiło się 12 uczniów z klas IV – VI. Zmianie uległa forma konkursu. Uczestnicy maratonu skupieni w Klubie Dobrej Książki spotkają się pięć razy w roku w czytelni biblioteki, aby w miłej atmosferze rozmawiać o przeczytanych pozycjach. Pierwsze spotkanie odbyło się w piątek 28 listopada. Uczestniczyło w nim ośmioro uczniów. Julia Michalak  IVe i Karolina Mierzejewska z Vc zaprezentowały książkę „Podróż za jeden uśmiech” A. Bahdaja; Michał Domagała z Vc - „Czarnego mustanga” K. Maya; Daria Siuda z VIf - „Niebieskie nitki” M. Gutowskiej Adamczyk; Iga Jasnowska z Vc - „Zaczarowane życie” D. Wynne Jones; Kinga Lewandowska z Vd - „Jezioro osobliwości” K. Siesickiej; Martyna Ekwińska z VIa „Szóstą klepkę” M. Musierowicz, a Oliwia Tomaszewska z Vc - „Siódme wtajemniczenie” E. Niziurskiego. Spotkanie zorganizowały panie Anna Mężyńska i Elżbieta Kozanecka, które zadbały także o odpowiedni wystrój czytelni i skromny poczęstunek.

W czwartek 27 listopada uczniowie klasy 1f wraz z wychowawczynią Barbarą Przybylską udali się do Przedsiębiorstwa Energetyki Cieplnej. Możliwość zwiedzenia największej gnieźnieńskiej ciepłowni wygrała dla całej klasy drużyna w międzyszkolnym konkursie "PEC - owo baśniowo". Dzieci w towarzystwie ogromnej maskotki o imieniu Cieplik zobaczyły między innymi halę kotłów, komin o wysokości ponad 100 metrów, plac opałowy, halę odżużlania, stację uzdatniania wody oraz centrum dowodzenia ciepłownią. Po wyczerpującej wyprawie dzieci powróciły do zakładowej stołówki, w której czekał na nie słodki poczęstunek. Uczniowie spotkali się z "Komisarzem Dymskim", który zdradził tajemnicę niskiej emisji CO2 oraz przeprowadził konkurs wiedzy z nagrodami. Wszystkie dzieci otrzymały zabawny komiks pt. "Dymski kontra Dymony" o walce "Komisarza Dymskiego" z "Dymonami" oraz ulotki informacyjne, w jaki sposób należy ograniczać emisję CO2 do atmosfery. Gospodarze zadbali o bezpieczny transport uczniów do elektrociepłowni i z powrotem. Dzieci były bardzo zadowolone, a zdobytą wiedzą obiecały podzielić się z najbliższymi.